PCBS Julianaschool
J. van Stolbergstraat 30
3331 BJ Zwijndrecht
T: 078 - 6123706
M: info@julianaschool-zwijndrecht.nl
Medezeggenschapsraad
De medezeggenschapsraad van de Julianaschool bestaat uit zes personen.
De ouders worden vertegenwoordigd door:
| Erik Franzen | |
| Sonja Hoeijenbos | |
| Karin de Roos | |
|
Het team wordt vertegenwoordigd door: |
|
| Els den Otter | |
| Tine Marjan Jordaan | tevens afgevaardigde GMR |
| Madelon Jonas | |
De MR vergadert dit cursusjaar op de volgende data: 14 september, 8 december, 7 februari, 11 april, 21 juni. Verslagen van deze vergaderingen vindt u hier.
Hieronder stellen de verschillende MR leden zich voor.
Erik Franzen, voorzitter
Mijn naam is Erik Franzen, getrouwd met Miranda en vader van Sanne (groep 4), Sven (groep 2) en Nienke. Met mijn lidmaatschap van de MR krijg ik de kans om in de keuken te kijken van een basisschool, die een belangrijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van mijn en uw kinderen. Ik kijk ernaar uit om in de rol van voorzitter van de MR mijn kennis en ervaring uit het bedrijfsleven in te zetten voor de Julianaschool. Het is boeiend om van de anderen in het MR-team te kunnen leren en samen bij te dragen aan een nog beter schoolbeleid. Ik hoop dat dit ook andere ouders (en kinderen!) enthousiast maakt om hun steentje bij te dragen.
Voor een goede kwaliteit en borging van het onderwijs, vind ik het belangrijk om in gesprek met andere ouders gezamenlijk tot belangrijke beslissingen te komen en invulling te geven aan de kernwaarden van de school. Ik wil daarom iedereen oproepen om méér vragen te stellen, beter te luisteren en uit te gaan van positieve bedoelingen. Ik hoop vooral dat we de discussie nooit uit de weg gaan want gezamenlijk bereiken we meer dan ieder afzonderlijk. Aangezien de huisvesting in het prachtige gebouw aan de Juliana van Stolbergstraat al een feit is, zal mijn persoonlijke aandacht de komende tijd vooral uitgaan naar de invulling van de schooltijden, de reputatie en leerlingenaantallen van de school en overheidssubsidies.
Sonja Hoeijenbos, secretaris
Ik ben Sonja Hoeijenbos, moeder van Thijs uit groep 4. Ik ben afgelopen schooljaar gevraagd om de oudergeleding van de MR te versterken. Dat doe ik graag, omdat ik me erg betrokken voel bij de Julianaschool.
Het lijkt me interessant om meer te weten te komen over alle beleidsperikelen van de school en ik hoop daar natuurlijk ook mijn steentje aan bij te dragen. De MR zorgt voor het controleren van beleid en geeft de school advies of instemming voor allerlei schoolse zaken. Eén van de belangrijke actuele onderwerpen is de schooltijden. Dit schooljaar willen we alle ouders hierover raadplegen.
Madelon Jonas, personeelslid
Mijn naam is Madelon Jonas. Ik ben in schooljaar 2011-2012 op maandag, dinsdag en vrijdag leerkracht van groep 8b. Op de overige dagen staat mijn collega Jeannette Nederlof voor deze fijne klas. Naast juf ben ik ook moeder van een zoontje: Jesse (oktober 2010).
Sinds dit schooljaar maak ik deel uit van de MR. Ik vind het interessant om mee te denken en actief bezig te zijn met (boven)schoolse activiteiten, ideeën en het beleid. Op deze manier kan ik nog eens een extra steentje bijdragen aan de kwaliteit van het onderwijs van onze school. We willen tenslotte allemaal het beste voor onze leerlingen.
Karin de Roos, ouderlid
Ik ben Karin de Roos, moeder van Arthur (brugklas), Yrsa en Dante (beiden in groep 7). Van beroep ben ik schrijfster, adviseur en coach. Als moeder van twee kinderen in de bovenbouw, loop ik al een paar jaartjes rond op de Julianaschool. Ik vind het ontzettend fijn dat ik voor de MR ben gevraagd. Het geeft een andere betrokkenheid bij de school en op die manier kan je ook iets terug doen voor alle goede zorgen voor je kinderen.
Mijn aandachtspunt voor de komende tijd is vooral het beleid rond de zogenaamde speciale kinderen…. en dat zijn ze dus allemaal! De Julianaschool beschouwt ieder kind als een belofte. Daaraan wil ik toevoegen dat ieder kind uniek is en daarmee soms (tijdelijk of langdurig) speciale behoeften kan hebben. Dat kan zijn omdat een leerling wat kwetsbaarder is, maar ook omdat het bijvoorbeeld extra uitdaging nodig heeft. Beide kanten verdienen de aandacht. De komende jaren gaat er veel veranderen op het gebied van Passend Onderwijs en de Zorg voor de Jeugd. Dat heeft ook effect op scholen en klassen. Omdat ik daar in de dagelijkse praktijk veel mee te maken heb, hoop ik zowel als moeder en als professional een positief steentje te kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van onze school en uw kind.
Els den Otter, personeelslid
Als Intern Begeleidster en juf van de Asteriskgroep, vind ik de MR een belangrijk deel van de schoolorganisatie. Daar wordt met ouders gesproken over onderwijsinhoudelijke zaken. Het gaat over kwaliteit, schooltijden, maar ook over de manier waarop de zorg in ons Samenwerkingsverband wordt georganiseerd. Dit zijn zaken die alle kinderen van onze school aangaan. Onderwijs gaat over kinderen en met wie kun je daar beter over praten dan met de ouders van de kinderen?
Ik waardeer het dat ouders bereid zijn zich te verdiepen in wat er allemaal komt kijken om een school goed draaiende te houden, om goed onderwijs te geven aan alle kinderen en om daarin mee te denken. Mijn ervaring is, dat de inbreng van de oudergeleding in de MR voor ons echt iets toevoegt en dat zij dingen soms juist even van een andere kant bekijken. Ik vind het boeiend om met ouders te praten over onderwijs en vind het ook leuk dat zij soms net even iets andere accenten leggen dan wij. Erover praten hoe dat komt en er samen de schouders onder zetten om het voor de kinderen allemaal zo goed mogelijk te doen, dàt vind ik het leuke van de MR.
Tine Marjan Jordaan, personeelslid
Ik ben de hele week werkzaam als juf van de kleuters. We creëren voor de kleuters een sfeer waardoor zij met plezier naar school komen en spelenderwijs veel leren. Ik zie de kleuters als vierjarigen binnen komen en maak hun eerste stukje van de basisschooltijd mee op weg naar groep 8.
Voor goed onderwijs is het belangrijk dat er een doorgaande lijn is in de school – tussen de onderbouw en de bovenbouw en tussen de groepen. Daar spreken we ook over met elkaar in de MR. Het onderwijs is steeds aan veranderingen onderhevig en het is goed om dit samen met ouders van onze school te bespreken.
